Школьники смогут учиться, находясь в больнице на стационаре

Министерство образования и науки и Министерство здравоохранения утвердили положение, где есть четкий механизм обеспечения обучения при больнице для каждого ребенка, который этого требует.

Было время, когда обучение при больницах было нормой в Украине, но за последние годы мы постепенно теряли эту практику. Остались отдельные проактивные местные органы управления и больницы, которые эту практику сохранили. При этом они вынуждены были выкручиваться и додумывать отдельные документы или руководствоваться устаревшей нормативкой 80-х годов прошлого века. Сейчас это изменилось, — отметила Лилия Гриневич.

Для того, чтобы ребенка учили при больнице требуется заявление родителей о желании, чтобы их ребенок учился и согласие врача, что состояние ребенка позволяет учиться.

Мы понимаем, что у родителей, которые лечат своего ребенка стационарно, может быть много других забот. Именно поэтому было прописано, что это заявление может быть передано больнице любыми каналами связи, — объясняет министр.

Предусмотрено 3 основные формы обучения при больницах:

• Создание классов и классов-комплектов: Не менее 5 и не более 12 учеников.
• У кровати (индивидуальная форма)
• Дистанционно (путем использования современных телекоммуникационных технологий)

Последняя форма актуальна, если ребенок по состоянию здоровья не может непосредственно общаться с учителем. Такие случаи особенно характерны для онкологических заболеваний, лечение которых приводит к снижению иммунитета. В результате ребенок длительное время должен быть изолирован от окружающего мира. Психологически в таких случаях обучение бывает даже важнее, чем в других, ведь оно помогает сохранить связь с реальным миром, — отметила Лилия Гриневич.

За каждой больницей, где может быть потребность для организации обучения, закрепляется школа.

Это делают местные органы самоуправления, которые являются учредителями учебных заведений. Также между учреждением здравоохранения и учебным заведением заключается письменный договор о сотрудничестве, где определяются детали, которые трудно прописать положением.

Руководитель больницы, часто это главный врач, и директор школы, которая закреплена за учреждением, обеспечивают обучение при больнице. Каждый из них должен определить ответственных работников, которые будут заниматься всеми организационными деталями, но ответственность все равно возложена именно на руководителей.

Школа, ответственная за обучение в больнице:

• обеспечивает учителями;
• взаимодействует с администрацией учреждения здравоохранения;
• организует временное пользование учебниками или доступ к их электронным версиям;
• делает расписание учебных занятий;
• контролирует ведение необходимой документации (журналов, выдача справки об успешности).

Больница, где должен получить обучение ребенок, в свою очередь:

• координирует вопросы обучения детей в учреждении, их сопровождение на занятия;
• предоставляет необходимые для обучения помещения;
• обеспечивает необходимой мебелью и организует проведение необходимых ремонтных работ и уборки;
• не менее, чем за 3 дня, информирует учебное заведение о выбытии учащегося для подготовки справки об успешности;
• врач дает разрешение на обучение.

После окончания лечения ребенок получает справку об успешности, которая позволит причислить пройденное в больнице обучения в той школе, где ребенок непосредственно учится, — разъясняет Лилия Гриневич.

В частности, справка будет содержать информацию о:

• результаты обучения, то есть оценки по каждому предмету;
• описание материала, который пройден ребенком, чтобы школа на месте сориентировалась, как лучше поддержать ребенка, что вернулся в обычную школу.